• 主页 > 知识问答
  • 幼儿园中班体育游戏教案:花样篮球,锻炼幼儿上肢与协调能力

    课程计划是进行教学活动,以便平稳有效。根据课程标准,教学大纲和教科书要求以及学生的实际状况,教学内容,教学步骤,教学方法等的具体设计和安排。实用的教学文档。以下是幼儿园中班体育比赛课程计划中的幼儿园:很棒的篮球,欢迎大家分享。

    幼儿园中学运动游戏课程计划:劳动篮球第1章

    使用材料:

    篮球,塑料圆,纸棒等。

    目的:

    运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

    活动设计:

    1。单手球:您可以用一只手设置一个球,也可以沿着线或障碍物射击球。需要手掌保持球形,手腕自然硬,身体向前略微倾斜,并且球的高度控制在胸部下方。

    2。两只手:根据一手射击的要求,左右手交替。首先设置一个姿势,用双手射击球,直线直线,绕圈或障碍物射击。孩子们可以在指定的时间里看到谁射击最多的次数,可以射击球的数量。

    3。拿起球:双手扔球,然后用手抓住球;两个孩子合作面对球的面 - 面 - 不能成为失败者。

    4。好球:两个小孩蹲下或坐在面对面,将球滚给对手,球无法离开地面,沿着直线向前滚动,比球的球最听话。

    5。转弯圈:在每个孩子上放一个篮球,用一只手将他们放在球的上部,向前转,转向向后转动,然后转动比任何人的篮球最长的时间。

    6。顶球:将球放在头上,用双手轻轻支撑球,您可以先走路,跑步,跳跃和输掉球。

    7.捡起球:将球放在脚之间,捏球并轻轻地向前跳,看看谁或哪个球队首先到达目的地。

    8。醉酒:将球放在篮子里,携带,跑步和跳跃;两者支持运球以增加障碍并使活动更加有趣。

    9.螃蟹运球:与两个小孩站在一起,用双手轻轻抓住对手,将球放在两个小孩胸部的中间,然后学习水平行走的螃蟹。必须协调两者的行动才能进行稳定和运输稳定。它也会增加难度并回到后面。

    10。拿到球:孩子握着硬纸棒,在特定路线上冲向球,看看谁的球首先到达目的地。

    11。拖球:将球向前或用塑料圆向后移,不要让球婴儿出去。

    12.通道:首先用一只手射击球,然后捡起球,继续从裤con中射出。这个游戏很困难,需要耐心才能练习。

    13.蜗牛旅行:将球放入轮胎,轻轻地将轮胎用双手向前滚动。在这个事件中的球失去了。

    14.转身射击球:年幼的孩子首先设置了球,然后迅速转动圆圈并继续射击。在某个时期内,次数比转身的人最大。

    15.包装:孩子站在一个球队的球队中,与篮子保持一定的距离,用手指和棕榈根握住球,将头部的前部抬起头,然后将篮子放在篮子里,得分目标。

    16。根据幼儿的年龄特征和发展,老师会创作球练习,并要求孩子们演奏音乐。

    幼儿园中学运动游戏课程计划:劳动篮球第2章

    教科书内容:

    1。篮球活动,个人资料,课堂要求的常规教育。

    2。移动技术练习:启动,改变,跑步,背部,撤退,紧急停止(跳跃,横穿)侧面。

    篮球向后传球游戏规则_篮球传球游戏教学视频_篮球传球趣味游戏

    课程的任务:

    1。让学生澄清篮球活动课程的学习目的,任务和要求,并养成良好的学习和运动习惯。

    2。提高学生的运动能力,并最初掌握所学性动作的基本技术。

    3。发展和协调能力和耐力质量,培养团结与协作的精神,以及不惧怕苦难的毅力。

    准备部分:

    (1)在篮球场上慢跑。

    (2)裸露的体操,胸部膨胀,冲击臂,身体旋转,身体侧,腹部背部,弓形步骤,跑步,每4×8呼叫。

    组织:编队团队的组成,前后约150万。

    要求:集中能量,认真的练习,整洁的运动以及力量和力量,以使关节和肌肉韧带完全移动。

    基本部分:

    移动技术练习:运动是篮球比赛中玩家位置,方向,方向和速度的各种脚步。运动是篮球技术的基础。通常可以将其分为类型,例如启动,跑步,紧急停止,跳跃,步骤 - 步骤以及各种幻灯片和防御速度。

    (1)起点:两个膝盖都略微弯曲以离开地面,前手掌应该很强,身体的中心被倒出,并且前两三个步骤短而焦虑。

    (2)更改为运行:将地面拉到右脚内侧,扣除膝盖内的重心,向前向左脚倾斜,然后沿着右脚向上加速。

    (3)侧身跑:放松之前,请勿水平移动。注意球观看场地。在您的身边放松身心,并随时欢迎球。

    (4)后退:用前手掌跟随地面,向后移动膝盖,然后回头回头。

    (5)走出来:稍微向上跳,将脚握在地面上,以后坐在身体上,然后弯曲膝盖。

    (6)在紧急停靠站中迈出一步:一步一步,弯曲膝盖并记住沉重的心,然后用两步踢地面。

    (7)侧面滑动:一英尺踢和一英尺穿过地面,交叉结合的组合没有交叉,低位置向滑动开放,并且应支付坐姿以掌握。

    组织,教学方法和要求:教师解释要点,重点和困难,并逐一证明每个锻炼的要求,并提出要求纠正错误的请求。

    (1)开始:

    组织:两个五杆亨队,距离前后4米,左右3米,并做准备姿势。

    教学方法:看到或收听老师的信号后,向前跑了一小段距离。

    要求:开始的开始是突然的,响应应该快速,步骤短而焦虑,并且在开始后运行。

    (2)跑步::

    组织:如图所示,障碍物的变化发生了变化。

    教学方法:跑到障碍物的前部,朝着快速奔跑。

    要求:要跑到障碍物的前部,变化突然是显而易见的,必须显而易见。当以前的人跑到中线时,后者可以开始。

    (3)横向运行:

    篮球传球趣味游戏_篮球传球游戏教学视频_篮球向后传球游戏规则

    组织:使用体育场的三个圆圈进行图中所示的侧面运行练习。

    教学方法:教师站在侧线附近,用手指发出不同数字的信号。当学生侧身运行时,他们将随时报告显示的号码。

    要求:在圆圈周围奔跑时,重心是内向的,外脚前脚的前脚应具有明显的加速度,与此同时,应该准备好在任何时候捡起球时间。

    (4)撤退:

    组织:道路的柱子为2米,并沿篮球场的侧面练习。

    教学方法:从终点的末端开始,我从线的末端撤退到中线,然后转身跑进篮子。

    要求:不要在地面上,以后倾斜。您可以在准备活动中练习,也可以在移动练习中进行。

    (5)速度停止练习:

    组织:两(三)列的水平行,站在2米的边缘。

    教学方法:发送信号后,向前3-4步长3-4步,以做一个步骤 - 逐步紧迫或跳跃步骤。在第二行的第一行之后,第二行开始这样做,停在侧面,然后过渡到慢跑。请参阅运行信号中的(侦听)信号以进行紧急停止操作。

    要求:重心在紧急停止时降低并停止。

    (6)幻灯片练习:

    组织:体育团队形状的密码集体练习。

    教学方法:做一个很好的工作,以保持防御姿势,向左滑动,遵循“踢(右脚),着陆(左脚),脚跟(右脚)”的节奏,然后向前滑动向后。密码逐渐加速。

    要求:滑动时,重心是稳定的,并且落在前脚上,并且在前方。

    结尾部分:

    1。放松活动。

    2。班级摘要。

    3。安排功课。

    4。告别老师和学生。

    幼儿园中班体育比赛课程计划:技巧篮球第3条

    设计意图:

    当成年人打篮球时,许多年幼的孩子会感到非常羡慕。篮球是一种运动活动,可以在各个方向运动。老师可以通过篮球玩一些简单的迷你游戏,以满足儿童的身体成长并改善孩子的身体。质量和促进儿童的各个方面。

    活动目标:

    1。能够积极参加篮球活动,勇敢和敢于挑战。

    2.了解活动期间规则的重要性并改善身体协调。

    3。基本上掌握双手射击球并尝试与同伴合作的必需品。

    证据很困难:

    重要的是:在动作过程中,努力的大小和手和眼睛的协调能力。

    难度:在动作期间,球体的连续性。

    事件准备:

    设备的准备:几个篮球,几个呼啦圈。

    放置准备:禁用该区域以消除危险的干扰因素。

    活动过程:

    1。温暖的准备:蛇形慢跑,裸手。您可以添加简单的动作,例如将手臂摆动到慢跑。在老师的密码下有节奏的节奏。请注意,孩子们不应有追逐,拉动和造成麻烦的现象。室外地层的位置选择:当灯光眼花azz乱时,您应该选择向后伸向强大的光方向。

    2。基本部分

    (1)场景简介(可选):

    您可以首先将球送给孩子们,让他们根据自己的想法打球,看看他们是否可以控制篮球,但他们不能花太多时间来控制订单。

    老师:孩子们,篮球四处奔跑,过于调皮。我根本不听我们的命令。如果我们让顽皮的篮球听我们的命令,那就和老师一起学习!用我们的灵活双手指挥顽皮的篮球。

    (2)演讲的解释

    A.动作要点:保持双手保持一致性,清空手掌,射击五个手指,柔软的手指,硬手指和手腕,手腕的强度应适度。

    容易犯错:手柄与双手不一致,用手臂向下按下球,用手掌射击球,并射出球的力量。

    B.解释演示:语言和动作尽可能夸大,因此很容易增强儿童的“注意力和学习兴趣”。

    1)练习

    答:在老师的领导下,首先完成球,连续三次射门,然后逐渐增加射击数量。

    B.处置练习,教师检查并纠正个人儿童行动的指导。根据个人的差异,请注意实践速度,一开始您不应该太快。动作的质量必须高,并慢慢提高速度。要求一些孩子进行比较演示练习,并要求孩子们发表评论。老师终于进行了更正指导。

    C.扩展练习。在此过程中,老师可以鼓励有良好拍摄的孩子尝试拍摄一次手枪的射击和旅行。

    3。游戏部分:传统接力游戏表格。老师将孩子们分为4组。在老师“开始”的每个小组中的第一个孩子之后,他首先跑到第一圈,踢了篮球,将球放在圈子中,然后又跑到第二或第三。在圆圈前取两个和三个篮球,然后将球放在圆圈中。最终急于终点,然后跑回下一个孩子的起点,然后走到了团队的尽头。下一个孩子开始了第一个孩子的运动,直到赢得胜利队的小组。在此过程中,教师应注意对规则的控制。由于整个过程都很活跃,因此必须公平公平。

    篮球是一项有趣的运动。许多年幼的孩子喜欢打篮球。老师可以通过一些篮球比赛来运动儿童的身体健康,以便孩子们喜欢运动和篮球运动。

    幼儿园中学体育游戏课程计划:梦幻篮球第4章

    活动目的:

    1。通过活动,孩子们最初掌握了运球和过去的练习。

    2。通过运球和通过的实践,幼儿改善了上肢的协调,并增强了上肢的力量。

    3。通过有趣的篮球活动,体验运动的乐趣并激发人们对篮球的兴趣。

    专注于活动:

    S形跑步运球

    事件准备:

    篮球向后传球游戏规则_篮球传球游戏教学视频_篮球传球趣味游戏

    1。经验准备:幼儿精通一手射击篮球

    2。材料准备:16、10桶,10个大桶,10个大桶,14个篮球,1个扬声器,一个哨子和音乐U磁盘。空气中有12个小圈,6个Hulu圆圈,空气中有3个。

    课程的任务:

    1。审查通过技术。

    2。了解“驾驶球”的规则和运球。初步杰作方法。

    4。培训和培训学生的团结与合作。

    幼儿园中学运动游戏课程计划:劳动篮球第5章

    活动目标

    1。了解传球和快速跑步,发展儿童的手 - 眼协调能力和动作协调能力的技能。

    2。培养孩子的快速反应能力和彼此合作的能力,并体验集体传球游戏带来的乐趣。

    专注于活动:

    了解传球并快速跑步,发展儿童的手眼协调能力和动作协调能力的技能。

    活动困难:

    培养幼儿迅速做出反应并相互合作的能力。

    准备

    几个篮球,1个钟声鼓,许多小猴子和一些音乐。

    活动过程

    1。引入上下文,刺激兴趣

    1。穿着猴子胸部装饰品,玩小猴子和老师扮演猴子母亲的孩子。

    2。小猴子,今天的猴子母亲会带您玩游戏!在进行游戏之前,让我们用音乐进行热情锻炼!

    2。学习技巧和玩游戏

    1。教师对解释行为的演示,并指导孩子们进行通过练习。

    (1)篮球必须与小猴子玩游戏。它希望每只小猴子拥抱它。你愿意吗?

    (2)老师解释了动作后,让孩子们练习接收和传球的动作,并指导孩子们站立站立并站起来,用双手握住球,然后将其传递到下一个孩子稳定。

    2。教师解释游戏和规则,并指导孩子玩游戏。

    (1)妈妈妈妈妈妈带领小猴子进入一个大圈子。在游戏开始时,猴子母亲带领小猴子阅读了孩子们的歌曲:“大篮球,圆形,一一,一一传递。当鼓声停止时,猴子开始通过鼓声,篮球掌握在那些小猴子的手中,他会在篮球上奔跑并返回原始位置。

    (2)提醒孩子们遵守规则:当鼓声时,必须连续暂停球,并且球不能延迟。如果篮球丢失,则必须立即恢复。

    (3)教师组织儿童玩游戏并为儿童游戏进行个人指导。

    3。教师摘要

    赞扬孩子们以稳定而快速的球和协调的动作来表彰他们进行示范。

    第三,游戏结束,放松运动

    小猴子今天和篮球开心吗?篮球婴儿很累,想回家休息,小猴子很累,现在让我们一起放松。

    上下文的引入激发了儿童参加活动的兴趣。老师解释了示威的主要运动,孩子们练习。

    老师解释游戏和规则,并组织孩子玩游戏,以便孩子们可以感觉到游戏中合作游戏带来的幸福。

    猴子母亲和小猴子很乐意放松并结束比赛。

    篮球是一项有趣的运动。许多年幼的孩子喜欢打篮球。老师可以通过一些篮球比赛来运动儿童的身体健康,以便孩子们喜欢运动和篮球运动。

    幼儿园中学运动游戏课程计划:劳动篮球第6章

    活动目标:

    1。通过学习射击球的基本方法,可以感受到开球的乐趣。

    2。学会通过体育活动来调节自己的情绪,并培养自信和自我改善。

    3.帮助学生建立安全感,建立良好的质量和纪律习惯,聆听指挥,并活泼而有序的活动。

    事件准备:

    篮球,场地

    活动过程:

    1。教师指导儿童进行温暖的练习。

    2。小篮球中有许多射击球。要求:用手指和手指按球,肘部和手腕接头在球上和向下弯曲,动作柔软,压力机很明显,球是有节奏的。

    2.教师指导和练习以各种方式。

    ①改变球动作改变

    ②拍摄节奏变化

    ③改变姿势姿势的改变

    3.指导学生观察行动行动行动的行动,以便有约束力的学生证明这一点。

    4。接球跳跃

    将球夹在双腿的任何部位,然后向前跳。在比赛开始时,第一任同学跳到另一侧,把球交给了同伴。同伴结束了首先赢得球队。

    5。放松活动:

    传球并停止球

    版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系本站,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://www.yongxinglongchang.com/html/tiyuwenda/9444.html

    加载中~

    相关推荐

    加载中~